Die ersten beiden Beitr\u00e4ge befassen sich mit risikoschwangeren Frauen, die station\u00e4r behandelt werden m\u00fcssen, weil ihr Leben und\/oder dasjenige des Kindes in Gefahr ist, respektive eine Fr\u00fchgeburt droht. \u00c4ngste und Sorgen um die Auswirkungen dieser Situation auf das ungeborene Kind belasten die werdenden M\u00fctter. Psychische Entlastung ist deshalb f\u00fcr die Mutter-Kind-Einheit ebenso wichtig wie die medizinische Behandlung. Die beiden Autorinnen JUDITH KAUFMANN und RENATE NUSSBERGER beschreiben eindr\u00fccklich, wie die musiktherapeutische Begleitung auch wenn sie nur wenige Stunden umfasst k\u00f6rperliche Entspannung erm\u00f6glicht, positive Wirkung auf \u00c4ngste und Depressionen hat und der Mutter hilft, die emotionale Verbindung zum Kind zu sp\u00fcren und seiner nat\u00fcrlichen Entwicklung zu vertrauen.
\nDie andern beiden Beitr\u00e4ge nehmen das Kind in den Fokus.
\nMONIKA ESSLINGER gibt einen fundierten Einblick in die musiktherapeutische Begleitung von Neugeborenen, die aufgrund der Substanzabh\u00e4ngigkeit ihrer M\u00fctter einen neonatalen Drogenentzug durchmachen m\u00fcssen. Ihr Schwerpunkt liegt dabei auf der Behandlung fr\u00fcher Interaktionsst\u00f6rungen, die sich aus dieser Diagnose ergeben. Die geschilderten Sequenzen mit den Kindern ber\u00fchren durch ihre atmosph\u00e4rische Unmittelbarkeit und werden fachlich \u00e4usserst kompetent erl\u00e4utert, wobei in respektvoller, ressourcenorientierter Weise auch auf die unbedingte Notwendigkeit der Einbindung der Eltern hingewiesen wird.
\nMARGARETH MARIA LEITGEB verdeutlicht in sensibler Weise, wie die Ereignisse um eine Fr\u00fchgeburt auch vom Kind als traumatisch erlebt werden. Vor dem Hintergrund des von ihr entwickelten Traumazentrierten Musiktherapiemodells stellt sie differenziert dar, wie spezifische, feinf\u00fchlig eingesetzte musiktherapeutische Interventionen helfen, betroffene Babys und Kleinkinder zu stabilisieren und das Fr\u00fchgeborenentrauma aufzuarbeiten. Auch sie betont den wertsch\u00e4tzenden, die Beziehung zum Kind unterst\u00fctzenden Einbezug der Eltern.
\nAlle vier Beitr\u00e4ge sind gepr\u00e4gt durch die lebendige Verkn\u00fcpfung von Theorie und Einblicken in die musiktherapeutische Praxis. Sie richten sich \u00fcber die Musiktherapie hinaus auch an Fachpersonen aus Medizin, Psychotherapie, Psychologie und Heilp\u00e4dagogik sowie an betroffene Familien.<\/p>\n
Herausgegeben von Sandra Lutz Hochreutener, Fritz Hegi, Maria R\u00fcdis\u00fcli<\/p>\n
ZHdK: Weiterbildung Musik, Musiktherapie<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Musiktherapie mit risikoschwangeren Frauen, S\u00e4uglingen und Kleinkindern<\/p>\n
Die erste Zeit des Lebens, im Mutterleib, w\u00e4hrend und nach der Geburt, ist eine sensible Phase. Lange bevor Worte an Bedeutung gewinnen, sind es Atmosph\u00e4ren, welche das Sein und die Entwicklung des werdenden Menschen pr\u00e4gen. Musiktherapie vermag hier anzukn\u00fcpfen und unterst\u00fctzend zu wirken, wenn erschwerende, vielleicht sogar lebensbedrohliche Umst\u00e4nde den Start ins Leben belasten.
\nDie vier Autorinnen zeigen auf, wie belastende Situationen in dieser Zeit mit musiktherapeutischen Methoden begleitet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n